張志成老師上課的方式幽默風趣，老師從高一時就一直勉勵我們並且督促我們奮發向上。

高二下時老師叮嚀我們做key本，整理公式還有一些我們所不熟悉的觀念，使我每次上完課能理清思緒，刷題時也能更有效率的抓出自己的盲點。

張老師也知道我們會哪些觀念不熟悉，所以每次練習題都會出一些陷阱題，藉此讓我們反思原本的邏輯哪裡出錯，下次該更細心！

高三時我都會私底下問張老師問題，老師總是用「提示」的方式引導我而非直接告訴我正確解答，也因為如此，讓我有更多思考的空間，我認為，自己想出答案所得的收獲遠比老師直接告訴我還大。