在做數學題目時，張老師耳提面命的觀念不時縈繞在腦中，解題的方向亦不再虛無飄渺、無從下手，變成有條理的流程。

功課上老師將難度分成三種，讓份量不像其他補習班那樣繁重，不僅能複習上課時的觀念，也能增加上課時的印象，更能訓練老師強調的計算能力。

這三年的張志成數學訓練讓我在面對題目時不會自亂陣腳，更是這樣優秀的教材和課程才能讓我在這次數甲拿到如此分數，也拉開了和他人的差距。

十分感謝這些年來在張志成數學的日子，並跟著老師的腳步奮鬥！